递给张佩佩。
“叽叽叽~【佩佩老师请喝茶~】”
“啊,谢谢白糖哈。”
张佩佩接过茶,还轻轻地摸了摸猴头。
相比第一次过来时的惊讶,一来二往的,她现在也算是见怪不怪了。
糖果“叽叽叽”几声,又从冰箱里拿了一瓶罐装可乐,开好瓶才拿给小家伙。
“叽叽叽~【主人喝可乐】”
“谢谢白糖~”
小家伙接过可乐,喝了一口。
张佩佩说道:“阿青,那咱们开始上课吧~”
“嗯!”
小家伙用力地点头。
“阿青,之前练习的作品能不能给老师看看呢?”
“好呀!”
小家伙从小画板里翻找了一下,跳了几张她觉得最得意的作品递了过去。
“老师请看!”
“好呀,让老师看看,阿青都画了些什么~”
张佩佩接过那几张作品,仔细的看了起来。
看第一张的时候,她就有点惊讶了。
“咦?阿青进步很大哟!”
第一张小家伙虽然没有画大鸡翅了,改画线条比较简单的床头柜。
虽然直线画得还是歪歪扭扭的,但跟之前那不知道还能不能称之为“大鸡翅”的大鸡翅,已经好得不是一点半点了。
“嘿嘿!”小家伙笑嘻嘻地说道,“墨墨说,让阿青把大鸡翅当成一个大boss!先从简单的画起,等到搞定简单的,再去尝试挑战大boss!”
“哈哈,墨墨这个比喻好恰当呢。”张佩佩也不禁笑了。
随后,她又番了剩下几张,果然,画的都不是小家伙最喜欢的大鸡翅。
只是简单的家具,像是床啊,茶几啊,电视机之类的。
而且,她还发现了这些画作的共同点——里面不管画什么,基本都是由简单的直线构成的。
张佩佩顿时发现了一些事情。
自己之前教小家伙画画的思路有点问题。
她想起自己之前教小家伙的时候,一开始就是教画大鸡翅。
可是,大鸡翅需要用到大量的曲线,小家伙现在连直线都没有练好,怎么可能画得好需要用到大量曲线的鸡翅?
后来,沈墨儿教的时候,更加注重基础,让阿青练习的作品,几乎都是以直线为主的。
想到这,张佩佩心中生起一股惭愧之心,她认真地说道:“阿青,对不起呢,老师之前教得不好,今天老师已经知道方法了,一定能够教好阿青画画的!”
“嗯!”
小家伙用力地点头。
张佩佩理清了思路,马上就开始了教学。
当然了,小家伙还是个五岁大的孩子,她要是枯燥地讲原理,小家伙两下就犯困了。
所以,在讲课的时候,她还是需要用小家伙也能感到有趣的方式去讲。
这次,她留意到一件事情,自己讲课的时候,那只给自己倒茶,给小家伙递可乐的灵性十足的猴子,竟然也坐在一旁,一脸认真地看着她,就好像也在认真听课一样。
时不时地还留意到张佩佩的茶杯,见到差不多空了,就赶紧倒满。
张佩佩在给小家伙讲课明明是一对一的,但这时候却产生了小班教学的错觉。
这次,小家伙当场练习,仍然是画直线,不过,这次确实画有点弧度的沙发。
等到小家伙画完的时候,递给张佩佩的时候,一旁的白糖竟然“叽叽叽”地,也递了一张纸过来。
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