等冷念一切都安置下来,苏致远才驱车离开。
冷念并不是真正的师范专业毕业,语数英并没有特长,所以选择了教导孩子们学音乐。
或许是校长已经跟小孩们交代过了,冷念抱着一小叠资料走进教室的时候,孩子们统一一身,深深地鞠了一躬,“老师好。”
声音很大,吓了冷念一跳,冷念抬起头看着眼前的景象时,不禁泪目了。
简单地用砖头搭建的简易二十平米小屋里,挤着十来个孩子,身高参差不齐,有些还尚且稚嫩,有些个子已经很拔群了,这样一批孩子却一同呆在一个屋檐下。
“同学们好,坐下吧。”冷念看着孩子们你推我,我踢你,不免有些好笑。
说到坐下却是没有凳子的,地上铺了一块破败的小毯子,孩子分成两排,坐在毯子上,前面各自放了一张小凳,作业便是在这上面完成的。
冷念昨日还在忧虑能不能胜任这份工作,今日看见孩子们一个个笑颜的时候,烦恼便一下子烟消云散了,他们需要的并不是专业知识,而是一个能亲近的好伙伴。
“我们今天从最基本的音阶开始好不好?”冷念露出一个和善的微笑。
有胆大的小孩子举手,“老师,你还没有自我介绍呢。”
冷念愣了一下,光顾着感慨,却忘了最基本的介绍,不禁嘲笑自己没出息,“我叫江明月,江上有一轮明月的江明月,我便是你们的音乐老师。”
孩子们似懂非懂地点点头,歪歪扭扭地在本子的第一页用铅笔写下江明月三个字。
冷念的鼻子莫名有些发酸,“老师给你们唱一首好不好?”
“好。”孩子们无一不是露出欣喜的眼神,高兴的拍手。
冷念唱了一首勇敢,清冷的声音一致博得了孩子们的好评。冷念也没有想到自己竟然会因为这首歌而给孩子们留下了深刻的印象。
以至于孩子们回家后跟父母提起新来的老师,语气里满是骄傲,说是来了一个长得好看唱歌又很好听的老师。
住在这个村子里的人家不超过十五户,有些是孤寡的老人,每日唯一的乐趣就是看着邻家的孩子说起一些学校里的趣事。
“您好,老伯伯,我住的房间漏水了,我想问问哪里有师傅能修么?”冷念察觉到自己屋子的下水管道有问题的时候,是下午回去后准备做饭的时候,从水槽里下去的水漏的整个屋子满地都是,才不得不叫村民来帮忙。
“江老师!”从屋内跑出一个小男孩,看见冷念,满脸欢喜。
“是小昭呀。”班上不过十来个孩子,冷念第一日便把人名记全了。
“江老师是遇到什么麻烦了吗?”小昭扑闪着大眼睛,一把抱住冷念的胳膊。
“是我房间漏水了,我想来问问谁会修下水管子。”冷念简单的交代了一下,并不指望一个小孩子能帮上忙
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