应商品的数量大于需求量,商品要滞销和降价。
货币亦如此,随着经济活动的增加,兑换券无法提供足够的数量进行流通。
其结果是产生通缩,必须用其他的手段进行补充,不然经济会停步不前。
即,早期使用本位货币,而后期要加入信用货币,除非我们有更多的本位抵押品……”
毕构把自己从李易那里学来的东西讲给官员听,官员眼中露出崇敬的神色,厉害了我的毕宰辅。
苏颋和宋璟也觉得毕构厉害,这么多内容,听一遍居然能记住。
关键是李易的肚子里真有货呀,大家都知道货币问题严重。
可是只清楚太多的恶钱会让钱不值钱,然后东西的价钱就贵,要想办法制止。
而李易居然有成套的理论支撑,什么样的情况用什么手段来处理。
哪怕是现在还有恶钱,李易都无所谓。
收,尤其是有锡的恶钱,给的价钱还高出其他恶钱的价钱。
顺便找到了制作恶钱产锡的地方,直接把地方要了。
遇到一个就逮一个,锡出产地被控制,还怎么掺杂锡?
另外恶钱中的搀铁的铜钱和重量轻的铜钱,李家庄子也按斤收。
给的价钱公道,至少卖钱的人并没有吃多大的亏。
包括市面上的正常铜钱开元通宝,随时拿着可到李家庄子换等面值的兑换券。
李家庄子把整个京兆府货币发行和流通给控制住了,又向外辐射延伸。
“书上已经写了,回去多看多想,能不外传就别外传,不小心传出去了……无妨。”
毕构讲完课,最后说一句。
外传的问题,他发现只看书没有用,必须结合到具体问题,才能恍然,原来如此。
关键是书中讲的是概念,而不是具体应用。
官员们表示明白,一人抓一大把松子离开,他们自己舍不得吃,回家给家人。
等大家都走了,宋璟对毕构说:“隆择,你看可否请李易过来给专门讲课?”
宋璟知道,毕构今天学到的全讲出来了,还有多少没学到的?
“小易会教人印刷出来一些东西,传给庄子上的学子,那东西不准留,学通了即烧。”
毕构摇头,认为不可能,李易怎么会随便往外传授?经世济国哇!
比鬼谷子厉害多了,鬼谷子所学颇杂,精通不少。
然,比起李易却差一大截,鬼谷子和其教出来的徒弟,在民生上没有太多建树。
更多的是纵横之术与兵法,算计别人的国家很厉害。
那是没遇到小易,不然现在鬼谷子在周围任何一个蕃邦,都不好使。
小易的本事在于使劲给百姓送技术,提高亩产、节省时间。
同时也不玩什么战术,直接上钱和武器。
什么样的纵横之术和兵法能顶住热气球、望远镜、大量后勤补给?
等着火枪出来,战场上的战略战术,遇到火枪队,会被直接碾压。
根本不用玩什么战术,一路横推即可。
“也好。”宋璟思忖一番,发现确实不能直接全教,万一被外人学去了呢?
眼下别人只能看,然后分析原因,即便是学,学到的也是皮毛。
操作不好不但不能帮助自己的国家,还有可能坑了国家。
如纸币,造不出来难以仿制的纸币,就可能被其他人造假。
或者当政的人没钱了,使劲印纸币,那实在是太好了。
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