李隆基吩咐,大唐开始修改律法,不允许买卖奴隶了。
有奴隶的卖给朝廷,朝廷出完钱,奴隶自由,自己找不到工作的,朝廷负责培训和安排。
小的奴隶去上学,不在本地上,换个地方,避免学堂孩子排挤。
群臣领命,他们对奴隶的事情不重视,少一种买卖无所谓,大唐在扩张领土。
将来史书记载,自己所在的时候,大唐的地盘增加多少。
“先从李家庄子开始?”毕构闲到了,没事找事。
李家庄子有奴隶,买很多。
他旁边的小机器人直接告诉李易,李易听到后:“毕宰辅所言极是,朝廷给庄子钱,庄子的奴隶换籍,自由了。”
“呸!想得美。”毕构才不干呢,换完籍,奴隶一样出不去。
哪怕不怕走漏技术,奴隶出去做什么工作?敢给奴隶安排工作,奴隶跟你拼了。
转过头,毕构对身边的小机器人说:“叛徒,不和你好了。”
“说得好像我是你的似的,我是我家东主的,我不说才是叛徒。”小机器人鄙视之。
……
岛上居民在疯狂地砍树、大杈、拖到海里砸桩子。
工匠们破木头板,向桩子上铺,固定住,为之后到来的大船提供停泊点。
按照现在的进度,只要明天再干一天,一个简易的码头会修出来。
索科特拉岛有大唐的船只抵达,十艘船补给一下淡水,向北航行,他们负责去南非和利比里亚。
利比里亚的黄金河流,他们负责找一找黄金,顺便建起来居住的房屋。
到时他们回大唐,下次再来,回去总结经验,顺便看看还需要学习什么生存、生活技能。
最主要的学习几种语言,怕学不会只学一种,大家分开学。
“卖报了,重要消息,即日起,大唐已修改完律法,全大唐禁止奴隶买卖……”
大唐的早上,报童先乘车到报纸派发地点领报纸,再坐车去各个开始派发的位置一路吆喝着去学堂。
等到学堂时,正好早读,报纸卖掉。
他们会留出来自己的童工工资,剩下的钱明天早上领报纸时上交。
派报的孩子最后会剩一份报纸,给学堂的夫子和同学们看。
很小的孩子只要会识字,便开始学习报纸上的内容,不会的看拼音,再问其他人或博士。
“唉~~准备一番,家中的四奴隶文契翻出来,再问问他们愿意继续留下干活不?给工钱。”
长安常安坊一大户人家的‘家长’看过报纸,无奈地叹息一声,吩咐家人。
他家有个小作坊,纺织的,雇了三个人,家里有五个人,另外买四个奴隶。
买奴隶花一笔钱,雇人按照计件给工钱,显然养奴隶更划算。
作坊需要提供一顿午饭,晚上不赶工,赶工得点灯,纺织作坊里面点明火?
午饭的时候,三个雇工和自家人的菜里有肉,奴隶们的没有。
好在管饱,奴隶能吃多少随便。
晚上下工,干活的人回家,奴隶们继续工作,给牛切草料、收拾牛棚。
早上天不亮,挑灯笼到城外家里的菜地摘菜,一部分卖到西市顺便买肉回来,一部分自家人吃。
眼看着要没了,值得庆幸的是买时多少钱,卖时不亏。
“爹,咱们等一等看啊!咱家只有四个奴,有人家几十上百。”
家长的大儿子舍不得,指望有人反对。
“等?等衙门的人上门?”家长摇摇头。
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